Z dniem 1 września 2011 roku Zespół Szkolno-Przedszkolny w Strzeszynie przystąpił do realizacji Programu Youngster, zainicjowanego przez Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej. Stało się to możliwe dzięki przychylności i zrozumieniu organu prowadzącego szkołę, Gminie Biecz, która współfinansuje program.
Youngster to program nauki języka angielskiego adresowany do wszystkich chętnych uczniów klas trzecich szkół gimnazjalnych. Jego głównym celem jest zapewnienie młodzieży z terenów wiejskich dodatkowych zajęć edukacyjnych, które będą miały wpływ na wyrównanie szans edukacyjnych, a także na lepszy dostęp do szkół ponadgimnazjalnych w miastach.
W Publicznym Gimnazjum w Strzeszynie do realizacji dodatkowych, 90 godzin, zajęć z języka angielskiego, w ramach Programu Youngster Plus, przystąpiło 17 gimnazjalistów z klasy trzeciej. Zajęcia prowadzone są przez panią Katarzynę Wierzgacz, nauczyciela języka angielskiego w tutejszym zespole. Uczniowie zostali zakwalifikowani na podstawie testu Placement, przeprowadzonego na platformie edukacyjnej.
Zajęcia stanowią uzupełnienie i rozszerzenie programu nauczania języka angielskiego w gimnazjum i są przeciwieństwem typowych zajęć dydaktycznych. Od nauczyciela prowadzącego oczekuje się kreatywności i realizacji własnych, autorskich metod nauczania, a Wydawnictwo Macmillan zapewnia odpowiednie podręczniki i inne pomoce dydaktyczne. Program Youngster zakłada mniej zajęć w ławkach, a więcej konkursów, gier i zabaw edukacyjnych, wycieczek i biwaków. Ponadto zabrania robienia klasówek, odpytywania, zadawania prac domowych i stawiania ocen. Tym samym zarówno uczeń jak i nauczyciel zostają uwolnieni od tradycyjnego podziału ról na kontrolującego i kontrolowanego.
Po ukończeniu dwóch semestrów uczniowie otrzymają stosowne certyfikaty, wystawione wspólnie przez Wydawnictwo Macmillan i Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.
Nad sprawnym wdrożeniem i realizacją Programu Youngster czuwa Zespół Koordynująco – Monitorujący, w składzie: ze strony Gminy Biecz, pani Renata Gołębiowska, Dyrektor ZEAPO w Bieczu, ze strony szkoły, pani Jadwiga Szara, Dyrektor ZSP w Strzeszynie.
Klasa 3 Gimnazjum Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Strzeszynie
Do programu YOUNGSTER przystąpili:
1. Bochenek Ilona
2. Bochenek Miłosz
3. Bochenek Rafał
4. Bugno Jerzy
5. Dziki Dominik
6. Haberek Ewa
7. Hołda Karolina
8. Kaleta Paulina
9. Mruk Lidia
10. Piątek Martyna
11. Rąpała Monika
12. Ryznar Joanna
13. Tajak Mariusz
14. Wójcik Dajana
15. Wszołek Arkadiusz
16. Zborowska Wioletta
17. Żegleń Bartłomiej
Maj 2012
Test Progress 2.
Ostatni już test na platformie edukacyjnej Youngster. Dajana Wójcik- jedna z trzech osób wyróżnionych przez Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej za przyrost wiedzy i umiejętności w zakresie języka angielskiego.
Kwiecień 2012
Drama. Odgrywanie scenek na podstawie scenariuszy tworzonych na bieżąco przez kolegów i koleżanki z grup przeciwnych.
Marzec 2012
English and American Typical Food. Dyskusja na temat typowych posiłków w krajach anglojęzycznych przy suto zastawionym stole.
Luty 2012
Rozstrzygnięcie konkursu „Titanic among us” i uroczyste wręczenie nagród. Pierwsze miejsce zajęła grupa w składzie: Dajana Wójcik, Wioletta Zborowska, Martyna Piątek. Gratulujemy!!!
Styczeń 2012
Łączenie faktów historycznych z rozwijaniem wszystkich umiejętności językowych. Seria zajęć prowadzonych w oparciu o film „ Titanic”. Uczniowie opracowywali zadania do wykonania na czas dla grup przeciwnych, pisali wypracowania na podstawie komiksu i dyskutowali na temat treści zawartych filmie.
Grudzień 2011
Christmas is coming. W atmosferze małej rywalizacji grupa podzielona na dwa obozy: dziewczęta vs. chłopcy śpiewają wraz z opiekunem kolędy i piosenki o tematyce Bożonarodzeniowej w języku angielskim.
Listopad 2011
A tak wyglądała przerwa miedzy zajęciami projektowymi…Gimnazjaliści rozciągali kości tworząc tym samym nazwę programu Youngster.
Październik 2011
Projekcja części filmu „SEVEN POUNDS”. Youngsterowicze reżyserowali ciąg dalszy filmu. Powstały bardzo ciekawe pomysły na jego zakończenie. Najlepsze prace zostały wynagrodzone w postaci słodkich upominków.
Wrzesień 2011
Uczniowie tworzą prezentację multimedialną w języku angielskim: „HOBBIES AND INTERESTS IN OUR CLASS” Projekt uwzględnia wszystkie osoby uczęszczające do klasy 3 G.
